2012上海教育版七上10.4《分式的加减》word学案.docVIP

分式的四则运算习题 教学目标：通过对分式的四则运算综合习题的练习，了解其解题步骤；在经历对分式的四则运算综合习题解题步骤的归纳，使学生能够有效地判断解题的先后顺序，培养学生的归纳能力；在经历问题解决的过程，培养学生的观察能力和应用能力，体会学习的乐趣。 教学重点：掌握分式的四则运算综合习题 教学难点：根据题目的特征选用合适的方法 教学环节 教学过程 设计意图 一、 复习回顾 练习：将下列化简 （1） （2）. (3) (4) ÷ 通过四个习题，让学生巩固分式的乘除以及分式的加减的运算过程 二、 梳理知识 分式的加减： 分式的乘除： 分式的乘方： ，n为正整数。 根据上述练习题，根据题目的特征，请同学归纳做题的知识点和先后顺序。 三、 学以致用 1、计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） (+2)÷ 通过习题的练习，巩固做题的先后顺序，熟练掌握做题步骤。 四、 小结 本节课我们学习了分式的四则运算综合习题，并归纳了其做题的先后顺序，同学们来回顾一下，它的先后顺序：先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 六、 作业 练习卷《上海作业》习题10.4（3） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓