教科版一年级上册《ai ei ui 3》WORD版教案.docVIP

ai ei ui 教学目标： 学会复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，练习直呼音节和音节词。 教学重点：练习直呼音节和音节词。 教学难点：练习直呼音节和音节词 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入 1.指名背儿歌 2.看课件出示的内容，学生读儿歌 二、学习ai （一）引出ai，知道复韵母 小朋友看黑板，我们让六位老朋友一个挨紧一个，空出位置给准备学的韵母，好吗？谁帮助他们？（指名上来挪卡片） 瞧，他们你挨着我，我挨着你，空出位置给别人，多友好啊！哪个韵母发一个挨紧一个的“挨”这个音呢？ 板书：ai  你们有什么发现？（ai是a、i手拉手后组成的）  是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。 （出示“复韵母”三字，注拼音）跟读。 （二）读准ai 谁已经会读这个复韵母了？指名读。 我听清了，还看清了。发Bi时口型要变化，由a慢慢地滑向i。就请小老师大家读三遍。 指名读。纠正。齐读。  现在，杨老师想和小朋友合作读，谁愿意和我合作？  （握握手）我现在是坐在南边的小朋友，你是我的同桌。 请你读 ai，读三遍。（生读，师翘起拇指：你真棒！非常好。）现在我读，你听。（师故意读错，请同桌纠正。纠正后再读，请同桌表扬）