2009学年度工作总结.docVIP

2009-2010学年度第二学期工作总结 时光荏苒，转眼间一学期已经过去，回顾这一学期以来的工作，总结如下： 各项工作情况 1、班主任工作方面 本学期我继续担任79班班主任。主要成绩有在全校班级卫生大检查中，成绩优秀；在全校太极拳比赛中，我们班获得了第一名的好成绩；在收集废纸活动中，名列前茅。另外，在卫生值周工作中，能按时到位，及时督促学生高质量完成任务，并且有时亲自动手，出色地完成任务。正是由于班务工作日常抓得牢固，在我生病的日子里，在英语老师的带下，学生管理得班级井井有条，在我回来的第一天，学生给了我最真挚的祝福。 2、教研工作方面 本学期我一直积极投入到教研工作之中首先积极学习和探讨高效课堂模式；接着，在周校长生病的日子里，我带领文综组教师听、评、讲课，带动文综组教师积极学习和实践高效课堂教学模式。在整理教研档案中，牺牲星期天和晚上时间，真正做到了“五加二，白加黑”，使我校的教研档案从无到有，从有到全，从全到精。在我校的课题申请中，积极上网查阅各种资料，为课题申请工作付出了十几个日日夜夜。另外，我积极主动参加市级骨干教师培训，来进一步提升自己的业务素质，并把所学到的先进经验用于我校迎接市基础教育评估工作中去。我还积极撰写校本教研论文，并代表的好评。 3、党务工作方面。 本学期由于本人工作成绩突出，又被重用为党办主任，任职后我就积极主动参与党务日常工作，各方面都严格要求自己，起模范带头作用，如在国庆护路中，主动请命，克服各种困难，出色地完成我校护路工作，得到领导好评；又如，在学校男生宿舍管理中，主动报名参加，并努力完成值夜班工作，为我校后勤宿舍管理做出了应有的贡献；再如，在将要进行的全县初三调研考试中，主动请命外出监考，用实际行动来回报三中。在第三批学习实践科学发展观活动中，积极学习，努力提高自己，学习各种文件、精神、书籍，并积极搞好总结和反思。在这项工作中，我牺牲了好几个星期天去镇政府和教育局开会；在档案整理工作中，加班加点，高标准高质量创造性地完成工作，获得了各级领导的好评；我还积极为党员服务，为其准备各种学习资料，起到了上传下达的作用；在学校氛围布置工作中，量尺寸，设计内容，安排悬挂、布置等一系列工作，一一组织落实到位。 4、信息汇报工作方面。 自从上学期开始作为学校的通讯员后，我便主动关注起学校的各项工作，并积极地参与进去，因为我坚信“只有深入生活，才能写出好文章”。正是带着这种信念，我出色地完成了上学期的信息汇报工作，在学区各校排队中名列前茅。本学期初，由于其他各项工作比较繁忙，此项工作有所懈怠，后来及时经过调整，迎头赶了上来。除了每周完成学区办公室布置的规定动作外，还负责整理了十心立德专项档案和撰写了学校的阶段性工作反思等额外工作。 二、各项工作中存在的问题。 1、班主任工作： （1）管理方法较单一； （2）管理内容无痕迹； （3）管理形式较粗放。 2、教研工作： （1）教师普遍思想不重视； （2）听、评、讲课流于形式； （3）不注重对校本课程和综合实践课的开发； （4）欠缺对教师进行业务培训； （5）教研活动没有定期进行，不规范； （6）升学和考试压力太大，与教研活动很难统一。 3、党务工作： （1）有些档案不太真实； （2）没有充分调动党员的积极性； （3）民主生活会质量不高。 4、信息汇报工作： （1）有时对每周工作计划不了解，只能造假； （2）每周简报有时不新颖； （3）有时查看邮箱不及时，汇报不及时。 三、对各项工作中的问题提出合理化建议。 1、班主任工作： （1）多学习一些先进的班主任管理方法，如不仅要用硬方法，还要多用用软方法。 （2）日常班务工作，要留有记录，注重积累，善于总结，搞好创新。 （3）管理形式上应充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，并加强和家长的联系，双管齐下，形成合力。 2、教研工作： （1）必须让教师从思想上重视起来，因为“永威”和“杜朗口”的成功，充分说明了只有教改搞好了，才能使学校做大做强。 （2）规范赛课制度，引进激励机制，无规矩不成方圆，必须要有切实可行的制度做为依据，才能有法可依，而采取激励机制则调动了教师抓教改的积极性。 （3）加强开发校本课程和综合实践课，因为这是学校的特色教学，也是国家的大形势，随着今年高考加入综合实践考核后，我想中考也会很快进行改革，所以这方面必须要重视起来。 （4）加强理论学习，及进给教师充电。只有学习才能使教师吸纳有关教改的新观念，新理念，新方法。 （5）规范教研活动，注重留有痕迹。只有把教研活动真正地务实于平常，才能使其不流于形式，才能搞出些名堂来。 （6）要以研促教，以教促研，研究出一套适合我校实际的课堂教学模式，并在全校推广，打造出“永威”“杜朗口”那样的品牌，实现三中质的飞跃。 3、党务工作： （1）健全党员学习制度，规范各