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2009年秋小学英语培训 房县教研室 时间安排 1、8：00---8：10 签到 2、8：20---10：20 课标、教法培训 3、10：20---10：30 休息 4、10：30----11：20 教师材料回汇报 5：11：30 本学期工作安排 第一部分 理论部分 基础教育阶段英语教育的总体目标是培养学生的综合语言运用能力， 英语英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的语言运用能力，帮助学生了解世界和中西方文化差异，开拓视野，为学生终身学习打下基础。 一、课标解读 1、总体目标上：要重兴趣培养，重成就感，重自信心。 2、在课程实施上：要注重营造说英语、用英语的环境，重课程资源的利用，重课堂效率。 3、教学方法上：重体验、重实践、重参与。 4、语言教学目标上：重语言交际能力，轻语法讲解。 二、课程目标 1、词汇目标： 三年级上册，听说认读73个关于文具、身体部位、颜色、动物、食品、数字词。 四年级上册：听说认读60个黑体词，听说读写36个关于文具、性别、学校、门窗、食物、家庭成员、职业等有关的词。 五年级上册：听说读写93个描述人物外貌的形容词、星期、动作、蔬菜、日常活动、房间名称、方位词、山川湖泊、住宅建筑之类的词。 六年