苏科版初中物理九上12.2《内能 热量》WORD教案5.docVIP

§12.2 内能 热量 教学目标： 知识与技能： （1）了解内能的概念，能简单地描述内能和温度地关系。 （2）知道一般情况下，在热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），物体的内能发生改变。 （3）了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳，会用公式Q = cm△t计算热量。 方法与过程： （1）通过观察和分析，知道热传递是改变内能的一种方式。 （2）根据比热的定义推导出计算热量的公式Q = cm△t，并能进行简单的计算。 （3）体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习。 情感、态度、价值观： （1）有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。 （2）通过探究，体验探究的过程，激发主动学习的兴趣。 （3）学会自己查找资料，培养自学的能力。 教学设计思路： 本节教材主要介绍了内能的概念和物体内能的转移——热传递以及热量的概念。 首先，联系8年级所学的分子热运动理论的相关知识，采用类比的方法介绍内能的概念，通过一个小实验说明温度与分子热运动剧烈程度的关系，进而分析说明温度与内能之间的关系。然后，结合实例说明热传递是改变物体内能的一种方式，并进一步引申建立了热量的感念，同时联系8年级比热容的概念介绍关于热传递过程中吸收或放出热量的简单计算。 教学重点：分子动能和物体动能，内能和机械能的异同；热量公式：Q = cm△t 教学难点：认识内能及相