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- 2017-08-15 发布于重庆
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初中数学教学论文对分层教学的一些实践和体会.doc
数学教学论文:初中数学分层教学实践和体会
柴沟堡二中 郭素丽
内容摘要:根据学生的数学基础和思维能力,把学生分层次进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化教育,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学教学效果。
关键词:?因材施教分层教学????教学策略??
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