（人教新课标）一年级语文下册教案 两只鸟蛋4.docVIP

两只鸟蛋 【课前透视】 　　　　 　　 这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱，对生命的珍爱以及对大自然的热爱。当孩子把目光投向高远的蓝天时，孩子看到了小鸟的明天，我们看到了人类的希望──人与自然要和谐相处！ 　 　诗歌语言优美流畅，学生以前也有过接触，他们比较喜欢这种形式，教师可让学生在反复诵读中，进一步体会诗歌的节奏美、音韵美和意境美，从而让学生逐渐熟识诗歌。另外文中的字大多数学生已经认识，教师可放手让学生自主交流识字经验，激发他们识字的热情。 【教学目标】 　　１.认识蛋、取等１２个生字，会写听、唱６个字。 　　２.从妈妈的语言，我的神情动作中体会人物的情感变化，练习正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 　　３.懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 【教学重点】 　　识记生字，有感情的朗读课文，背诵课文。 【信息资料】 　　生字卡片、课文插图、鸟蛋实物、录音机和磁带。 【课时】 　　两课时。 第一课时 〖切入举偶〗 一、听音乐 　　放音乐《百鸟朝凤》： 　　你听到了什么？仿佛看到了什么？ 　　指名说。 　　 师：在大自然中，鸟类是个大家族，无论是陆地、海洋还是天空，到处都有他们的身影。鸟妈妈是怎样把它的孩子带到这个世界上来的呢？ 　　（板书课题）