初中语文试卷分析.pptVIP

生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类， 语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系， 语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处， 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。 语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。 语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。 语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。 当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文 初中语文考什么 口语交际 围绕材料找讨论的焦点；怎样根据场景，调解矛盾；根据具体场合，语言怎样表达得体；怎样成功应聘某一活动的主持人；要处理好与说话对象的关系，用语要文明礼貌；围绕统一的话题，一个共同的中心，句序合理，过渡衔接自然。 初中语文考什么 综合性学习 内容包括：①关注社会热点②关注人物③关注成长④关注传统文化⑤关注节日⑥关注读书 强调学科渗透，强调文学、文化素养积累，强调生活体验，强调自主表达。 初中语文考什么 二、阅读 文言文阅读（课内与课外文言文） 记叙文阅读（散文阅读、小说阅读） 议论文阅读 说明文阅读 初中语文考什么 学好语文有方法 1.多积累，聚沙成塔。 不断积累，不仅有量的聚合，还要有质的裂变。 课内50篇必备篇目，课外篇目有重点有针对性地练习 一个生词，一句名言，一段优美的描写，一篇精致的美文，一副饶有情趣的对联，一则令人喷饭的笑话，一首让人不知所云的朦胧诗…… 积累就是拿来主义，目的在于运用，学以致用。否则，积累就失去了意义。 学好语文有方法 2.多阅读，形成语感。 语文的终极目标——形成语感 做阅读理解有技巧： 文言文阅读和现代文阅读：记叙文（散文、小说）、议论文、说明文三种类型，都有一套常规题型，及相对应的答题思路和步骤，老师的辅导很关键。 答题时，一般该短文的分值与做题所用时间相当， 该小题的分值应找到相对应的答题点。 学好语文有方法 学好语文有方法 3.多思考，做热爱生活、热爱语文的有心人 写作很关键：著名语文特级教师于漪说，所谓语文，就是让学生跟语言进行亲切、亲爱、亲密的接触。 咬文嚼字 语文 聪明 和谐 1406语文月考试卷分析 语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情； 语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情； 语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。 语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考； 语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂； 总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。 学习语文吧! 一、基础知识积累与运用 掌握常用汉字3500个； 汉字书写做到规范、端正、整洁； 能从汉字的音、形、义入手，整体把握，正音、辨形、悟义。 词 病句的辨析与修改（修改符号、九大类型病因及修改方法） 名篇名句古诗词的积累和运用（要求必背的有50篇古诗文） 句子的仿写与续写 字 能正确拼读和书写常用词语， 能正确使用实词和虚词，正确辨析词语的意义及用法； 能根据具体语言环境理解、辨析、揣摩词语的含义。 句 初中语文考什么 名著导读 考查涉及四大名著中的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》还有《语文课程标准》推荐的《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》《名人传》、《朝花夕拾》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》，要求了解作家作品，熟悉故事情节，分析人物形象，赏析精彩片段。 创新题 随着新课程改革，中考试题与时俱进，呈现出鲜 明的时代特点。今年的新题型主要集中在语言运用方面，体现语文能力的综合性特点。 文学常识 主要考查作家的生活年代、朝代、国别，作品的出处，作品中的主要人物和性格，课文内容和写作目的。 三、写作 全命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文 做阅读题要体会“三心” 人物的心 作者的心 考者的心 咏物抒怀散文要品出“三味” 物象的外形特征 物象的神韵或精神品质 作者所托的情、志 写作指导很重要： 全命题作文如何审题 半命题作文如何补题 话题作文如何拟题 材料作文如何定题 写作时如何开头、如何结尾、如何选材、如何立意、如何构思结构、如何抓住细节、如何刻画人物形象、如何让作文文采飞扬、如