（人教新课标）三年级语文上册教案 孔子拜师 2.docVIP

孔子拜师 教学目标： 知识目标： 1.会认7个生字,会写12个生字。 2.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 情感目标： 1.有感情地朗读课文。 2.了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 能力目标： 积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。 教学重点：了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。 教学难点：懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。 教学准备： 　教师准备：孔子及老子的图片及资料； 　学生准备：课前收集了解孔子和老子的资料。 第一课时 教学目标： 1.会认7个生字,会写12个生字。 2.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 3.正确、流利地朗读课文。 教学重点：生字的认读及书写。 教学难点：了解孔子和老子，感知背景。 一、情景导入。 1．谈话： 通过预习，了解到课文中主要讲了一件什么事？（板书课题） （板书：孔子，老子，并正音：子读zǐ） 2．学生展示搜集的孔子和老子的资料，阅读资料袋。（介绍过程中分别出示“老聃”、“孔丘”，“仲尼”并认记“丘”。） 3．读了课题，你有什么问题吗？ 　　 二、初读感知。 1．初读课文，找找孔子拜师的原因。 2．认读