数学与应用数学专业(教师教育方向).docVIP

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  • 2017-08-15 发布于河南
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数学与应用数学专业(教师教育方向).doc

数学与应用数学专业(教师教育方向) 培养方案 一、专业名称与专业代码 专业名称:数学与应用数学 专业代码:070101 二、培养目标及培养要求 培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,系统掌握数学和数学教育的基本理论、基础知识、基本方法和技能,具备良好的数学素养,掌握现代教育理论与技能,能在中初级学校进行数学教学、研究等教育教学工作以及在科技、经济部门从事研究工作的高素质应用型人才。 培养要求:本专业学生主要学习数学与应用数学的专业基础知识和基本技能,通过学习掌握数学科学发展的新成果、新动态和与数学专业相关的一般知识,受到严格的数学教育、数学建模、数学软件和计算机等方面的基本训练;具有在数学与应用数学领域从事教学研究、教学和解决实际问题等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质: 1、具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力; 2、具有良好的计算机操作能力,能够编写简单的程序; 3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规,掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论; 4、具有一定的英语听说读写能力,掌握资料查询、文献检索的基本方法,并能比较熟练地阅读专业文献,具备初步的论文写作及科学研究能力; 5、具有坚定的政治方向和为人民服务的思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;继承中华传统美德,自尊、自爱、自强,具有良好的社会公德和职业道德;具有健康的体魄,良好的心理素质,坚强的意志和较强的应变能力。 三、主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、C语言程序设计、实变函数、微分几何、概率论与数理统计、计算机辅助教学、中学数学教学设计等。 四、修业年限及授予学位 1、学制:标准学制为4年,可在3—6年中完成学业。 2、学位:符合许昌学院学士学位授予条件的,授予理学学士学位。 五、毕业学分要求 本专业最低毕业学分为182学分;其中通识类必修课程47学分,选修课程至少12学分;专业基础课程48学分;专业方向课程至少14学分;教师教育类课程至少31学分;集中实践教学环节应修满30学分。 六、课程设置及教学进程表 (一)通识类课程(应修59学分,其中必修47学分,选修12学分。) 课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 周学时 总学时 开课 学期 考核 方式 开课 单位 备注 理论+实践 理论+实践 必修课程 91034 思想道德修养与法律基础 2+1 2 301 考社科部 91043 中国近现代史纲要 2 2 36 2 考试 社科部 91040 马克思主义基本原理 2+1 2 363 考试 社科部 91044 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3+3 3 544 考社科部 91001 形势与政策 2 1 1-4 考查 社科部 92002 大学英语(1) 4 4 60 1 考试 公外部 92003 大学英语(2) 4 4 72 2 考试 公外部 92004 大学英语(3) 3 考试 公外部 92005 大学英语(4) 4 考试 公外部 计算机应用基础 2+1 2+1 考试 院

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