二十相似共案.docVIP

《同步学习与探究》九年级下册使用说明 二十 相似 一、复习建议 1. 删掉第76页的《自我尝试》的第12题。 2.中考覆盖的知识点及出题意向： 本部分中考命题点：相似三角形的性质与判定及其应用、位似图形。单考相似三角形的性质或判定等一般出现在选择题中，一起考查时则会与其它知识出现在综合性的大题中；位似变换容易出作图题或求点的坐标，相似三角形的应用容易出填空或选择； 3.把基础知识有针对性的横向联系，放在系统中理解 如：相似中的A型图和X型图两种对应要和学生讲透，容易和直角搭配利用两边对应成比例且夹角相等去解题时容易出现两个答案。在复习相似三角形的性质时，由对应边的比相等拓展到对应高的比以及所有的对应线段的比都相等，对我们解决位似变换尤其是求线段长求对应坐标等很有帮助。把相似作为一种工具解决求线段长的问题，要培养学生的这种意识，射影定理虽然已经删去，但我们可以变成证明题让学生推导，这对于学生从大的方面去求双垂直三角形中的线段长的总体把握上是很有帮助的。 4.难度控制. 如：在本节，中考命题难度散布很广，而且知识与其他知识像圆、四边形、函数等联系紧密，会联合出题，所以在复杂的问题中要学会运用相似去解决问题。在复习中要注重规律的总结，例如看到有关面积的问题、看到比例式甚至于AB=3CD这种关系式时都要想到相似。部分综合性强的计算问题教师要深入浅出的讲明白，让学生易懂，很难的题目可以放在二轮复习去继续研究。教师要研究好中考题后，课堂定位要准，不搞一步到位，采取螺旋式前进，为复习节约时间。 二、中考连接 【考点】1. （2013年山东东营3分）如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x，那么x的值【 】 A. 只有1个 B. 可以有2个 C. 可以有3个 D. 有无数个4. （2013年山东聊城3分）如图，D是△ABC的边BC上一点，已知AB=4，AD=2．∠DAC=∠B，若△ABD的面积为a，则△ACD的面积为【 】 　 A．a B． C． D． 12. （2013年山东威海3分）如图，AC⊥CD，垂足为点C，BD⊥CD，垂足为点D，AB与CD交于点O．若AC=1，BD=2，CD=4，则AB=　 【考点】 2. （2012山东滨州4分）如图，锐角三角形ABC的边AB，AC上的高线CE和BF相交于点D，请写出图中的两对相似三角形： ▲ （用相似符号连 3. （2012山东菏泽分）如图，∠DAB=∠CAE，请补充一个条件： ，使△ABC∽△ADE． 【考点】6. （2013年山东青岛3分）如图，△ABO缩小后变为△A′B′O，其中A、B的对应点分别为A′、B′，A′、B′均在图中格点上，若线段AB上有一点P（m，n），则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为【 】 A、 B、（m，n） C、 D、 【考点】5. （2013年山东菏泽3分）如图所示，在△ABC中，BC=6，E、F分别是AB、AC的中点，动点P在射线EF上，BP交CE于D，∠CBP的平分线交CE于Q，当CQ=CE时，EP+BP=　 ▲ 　． （2012山东聊城3分）如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，则下列结论不正确的是【 】 　　A．BC=2DE　　B．△ADE∽△ABC　　C． 　D．S△ABC=3S△ADE 【考点】 7. （2013年山东济宁3分）如图，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上，若光源到幻灯片的距离为20cm，到屏幕的距离为60cm，且幻灯片中的图形的高度为6cm，则屏幕上图形的高度为 ▲ cm． （2012山东德州3分）为了测量被池塘隔开的A，B两点之间的距离，根据实际情况，作出如图图形，其中AB⊥BE，EF⊥BE，AF交BE于D，C在BD上．有四位同学分别测量出以下四组数据：①BC，∠ACB； ②CD，∠ACB，∠ADB；③EF，DE，BD；④DE，DC，BC．能根据所测数据，求出A，B间距离的有【 】 A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 【考点】14. （2013年山东淄博4分）在△ABC中，P是AB上的动点（P异于A，B），过点P的一条直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线．如图，∠A=36°，AB=AC，当点P在AC的垂直平分线上时，过点P的△ABC的相似线最多有 ▲ 条． 【考点】 4. （2012山东菏泽分）如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的