（人教新课标）五年级语文上册教案 狼牙山五壮士 3.docVIP

狼牙山五壮士教学目标 1.2.有感情朗读课文第四、五段。 通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。 通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。教学过程 一、复习导入 1.今天，我们继续学习《狼牙山五壮士》这篇课文。　通过上节课的学习，我们知道五位壮士胜利完成掩护任务，正准备转移。此时，它们面前有两条路，一条是通向连队主力方向的路，走这条路可以很快地追上连队，可是敌人却紧跟在身后；另一条是绝路，通向狼牙山的顶峰──棋盘陀。那么，究竟走哪条路呢？战士们热血沸腾，紧跟在班长马宝玉的身后，把敌人引上了绝路。（简笔画）到了狼牙山顶峰，五位壮士是怎样英勇歼敌的呢？这节课，我们就一起来学习课文第四段和第五段。 二、学习第四段，以情促读 1.先请同学们自由读读课文第四、五自然段，一边读，一边想象五壮士在狼牙山顶峰歼敌是一幅怎样的画面。 2.提问：你脑海里浮现出一幅怎样的画面呢？ 师：从哪儿能看出五壮士打得英勇顽强？师：文中写的是“猛地举起一块磨盘大的石头”，与“举起一块石头”哪个句子更好一些，为什么？　 师：作者为什么在这里用“砸”而没有用扔、丢、投等其他词？师：对！石头越大，砸得越有力，打死的日本鬼子就越多……我们再来读读第一句，读出班长马宝玉奋勇杀敌的英雄气概。 3（师出示并接读后部分。）中国人民的仇恨指的是对谁的仇恨呢？（日寇）