（人教新课标）五年级语文上册教案 走遍天下书为侣 6.docVIP

走遍天下书为侣 一、谈话导入，激发兴趣 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童3课“走遍天下书为侣”齐读课题释题 (侣：伴侣)用自己的话说说课题的意思 1.自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号指名分自然段读课文，正音提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上下文理解默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么，在书上作批注 1.小组合作读课文，交流：作者选择一本书陪伴他旅行的理由；作者“一遍又遍地读那 2.齐读课文第5自然段，与大家交流读懂了什么课件出示关键句子： a．“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家” b．“你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：‘真想不到你懂! ’” c．“你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：‘我怎么没注意过，灯光照着那个角!’” 把这些句子多读几遍，再充分说说自己的感受.(励学生畅所欲言，抓住“朋友”“家”) 4.齐读第6自然段，联系上下文说说“新东西”指的是什么有感情地朗读第4～6 第二课时 一、激趣读文，深入感悟 1.朗读课文第1～6自然段自由读第7自然段，想一想“我”读那本书的方法到底是怎样的？从哪些词句看出“我”(抓住“首先、然后、最后”这三个表示顺序的词语感悟)从这“一遍？ 联系实际交流作者读书的方法.用上“首先……然后……最后……”说一说默读最后一段