（人教新课标）五年级语文上册素材教学实录 地震中的父与子 1.docVIP

17 地震中的父与子第一课时 　　师：在上课时我们来看一段真实的历史记录，一九九四年一月十七日，在美国像往常一样井然有序地生活着，突然间山崩地裂，一场灾难降临，在不到四分钟的时间内倒塌，几万人被埋，三十万人不同程度受到了伤害，灾难给人们带来了痛苦，在历史长河上每一次，哪一个同学把这个故事告诉大家。　　生读课题。　　师：在深情一些。　　师：大家读读课文，想想哪个地方最感动。　　生自读课文。　　师：好，老师检查一下，词都会吗？　　出示：洛杉矶　　阿曼达　　混乱　　昔日　　废墟　　爆炸　　　师：回想一下刚才的录像，你觉得哪几个词你从录像中就读懂了。　　生：混乱。　　师：为什么？　　生：废墟。　　师：我们学词语可以查字典，还可以问其他人，读书就是这样，刚才大家读得这么投入认真，哪位同学可以说说最让你感动的　　生：最让我感动的是第三自然段和第六自然段。　　师：第三自然段说什么呢？　　生：是阿曼达说无论发生什么，他都会和他的孩子在一起。　　师：父亲受到打击的时候说的一句话。　　生：第二自然段。爸爸挖了八小时，二十四小时……但是他有一个信念，他的儿子在等着他。　　师：你来说，和别人重复了也不要紧，就说让你最感动的。　　生：表达了他和同学之间浑厚的友谊。　　师：实际上你感动的就是阿曼达的一点表现。　　生：我觉得第五自然段让我非常感动。一些父母看了废墟之后哭了就离开了，只有这位父亲坚信他的儿子在等着