（人教新课标）五年级语文下册教案 半截蜡烛 4.docVIP

半截蜡烛 教学目标　　1．学习生字词，能联系课文具体内容进行解释，并能结合表演深入体会“轻轻地”“从容地”“镇定地”等词语的内涵。　　2．能在熟读课文的基础上，有条理地复述故事的主要情节。　　3．对人物有自己的评价，并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。 教学过程　　一、学习字词　 1．教师板书课题，边板书边重点提示“截”的部首“戈”和“蜡烛”的偏旁分别为“虫”“火”。启发学生用“烛”组词：烛台、烛芯、烛光、烛焰摇曳……　　2．教师继续板书：伯诺德夫人、雅克、杰奎琳。引导学生朗读，提问：谁发现了这3个人的关系?以此了解：他们是亲密的一家人，为了把德国强盗赶出自己的祖国——法国，都参加了秘密情报的传递工作。　　3．教师出示课文中的词语：秘密、绝密、绝妙；危机、厄运；从容、镇定。教师组织学生朗读，并引导学生联系课文具体内容解释“绝妙”“危机”“厄运”的意思。　　4．学生自由朗读课文，教师提示：联系上下文，想一想课文中词语的意思，把课文读懂。　　5．组织学生结合课文内容解释：　　 (1)绝妙：伯诺德夫人把装着绝密情报的小金属管藏在半截蜡烛中，插在一个烛台上，摆在显眼的桌子上，骗过了敌人。妙在情报藏得隐蔽，令敌人意想不到。教师点拨：你从“终于”这个词语中体会到些什么?(这个绝妙的主意凝聚了伯瑙德夫人的智慧)　　 (2)危机：德国军官点燃了蜡烛，万