（人教新课标）五年级语文下册教案 金色的鱼钩 6.docVIP

金色的鱼钩 教学目的：　1认识本课4个生字。　2有感情地朗读课文，体会课文的思想感情学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。教学重点：　 练习快速阅读，通过重点语句体会人物的思想感情。教具准备：录音机教学过程： 一、揭示题目，导入新课。　1鱼钩，钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生在红军过草地时的一个感人故事。请你用比较快的速度默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？　2小结：在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。　二、默读课文，提出不理解的地方，同学互相解疑，教师适时点拨。　解词：支吾：用话搪塞，说话含混躲闪。　　　　安顿：安排妥当，使人或事物有着落。　　　　衰弱：体衰力弱，失去了旺盛的精力和体力。　　　　奄奄一息：形容气息非常微弱，只剩下一口气。　三、快速默读课文，想想文章是按怎样的顺序来记叙的，可以分为几部分？　　1快速默读，标在书上。　　2小组讨论后小结　　3放录音　四、默读课文，划出文中使你感动的部分，然后有感情地读一读。　　1指名读课文，读后说说自己体会。　　2围绕老班长的语言、动作、神态来体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。（采取读读—议议—评评的形式）　　3小结提问：你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”的这句话是怎样理解的？（揭示