（人教新课标）五年级语文下册教案 金钱的魔力2.docVIP

金钱的魔力 教学目标 1．认识生字“蹩、撵”。读读记记“刻薄、熔岩、窘况、阔佬、撵跑”等词语。 2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3．激发学生阅读外国名著的兴趣。 教学重点 根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物的方法。 教学难点 体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用。 教学准备 了解马克土温的相关资料及这篇文章的写作背景。 教学时间 1课时 教学流程： 一、创设情境，导入新课。 1.今天我们来学习一篇新课文。请同学们齐读课题。 2.通过课前预习谁能说说《金钱的魔力》这篇课文的作者是谁？能不能介绍一下他的代表作？ 3.谁读过这篇小说？你能介绍一下这篇小说的内容吗？ 师：好，请你先介绍到这里，给没读过这篇小说的同学留下一点悬念。那么这个贫穷的年轻人，在得到这一百万英镑后，会发生什么事呢？让我们先来欣赏一段录像。 4.刚才录像片中那个吃饭的人就是小说《百万英镑》的主人公。从这段录像片中你看懂了什么？ 二、初读课文，整体感知。 1.这个衣着寒酸却身揣百万英镑的主人公从饭店走出来后，又来到了裁缝店，那么在裁缝店又会发生什么事呢？下面就找同学读课文，其他同学想一想课文中出现了几个人物，主要讲了他们之间发生的什么事情？在读的过程中呢，请同学们注意本课的字、词。 2.如果有读错的字音，教师