地方高校国际政治学双语教学的探究与实践.pdfVIP

德育研究 课程教育研 究 地方高校国际政治学双语教学的探究与实践 陈开敏 (铜仁学院 贵州 铜仁 554300) 摘【要】国际政治学科特点、各大高校激烈的国际竞争、国外高校双语教学经验以及中国崛起和国际交流对双语教学产生了 极大的需求。国际政治双语教学补充了高校大学英语教学设置的不足，提高了高校教师双语教学能力：但是还存在双语教学师 资水平欠缺、教师难于把握中英文使用比例等困难。建议地方高校 自编国际政治双语教学教材、加强专业英语课程配套建设、大 一 始开设双语教学课程、双语教学英语分级 关【键词】双语教学 国际政治学 实践与思考 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 文【章编号】2095—3089(2014)06—0153—01 21世纪初，中国的综合国力不断提升，中国与 国际交流的 继续深造、出国访学、培训进修等机会切实地提高双语师资水 机会 日益频繁，中国的发展亟须大量高素质的国际化人才。双 平 江苏省就开展 了2013年双语教师封美国加州大学等高校 语教学成为我国高校培养具有国际视野、世界眼光、良好的专 进行双语教学技能出国培训 高校应邀请 国外的国际政治学 业水平和扎 实的英语语言技能的国际化人才的重要途径。许 著名教授到国内来进行讲座或培训的形式提高双语师资 双 多高校已经展开了对双语教学的实践摸索并进入到改革发展 语教师难于把握中英文在双语教学中的比例 双语老师无法 阶段 笔者经过多年的国际政治双语教学的实践与思考 ．力图 满足学生们不同的外语使用率的要求 双语教师很难把握 国 通过对国际政治学双语教学的背景、有效性与不足做出客观 际政治学双语教学实践过程中中英文的比例 的分析．提出一些改进国际政治双语教学的粗浅建议．希望能 三、双语教学在国际政治学实践中的思考 抛砖引玉以推进高校国际政治学双语教学的深入与研究 首先，自编国际政治学双语教学教材。英文原版的国际政 一 双语教学在国际关系学科教学中应用的背景 治学影印教材专业词汇生涩难懂、枯燥乏味．强调理论 ．这不 、 首先．国际政治学科本身特点对双语教学的需求。国际政 太适宜作为大学生的国政课程双语教材 高校必须组织国际 治学研究离不开英语这一国际化程度最高的语言工具 国际 政治学双语教师 自己编写符合本校大学生特点的双语教学课 政治学双语教学具有比其他专业更好的语言优势 大学生通 程 双语教师可以适当地选取近些年公开出版的英文国政名 过中译本学习国政会产生误读和歧义．必须锻炼学生研读英 著、著名国政网站及国内外权威国政杂志作为国政双语教学 语原著和文献 国外的原版英文教材每隔三到四年就要更新 教材资料。国政双语课文中必须配备相关的专业英语词汇、缩 一 次，即使这样也无法跟上国际局势的迅猛变化。学生课外必 略词汇、翻译练习部分．吸纳学生参与课程资源的编写和开 须要经常阅读一些国际政治英文报刊杂志、英文官方网站等 发。教材还要配备相关的视频资料、CD光盘、国政影视等等教 等。其次．各大高校激烈的国际竞争带来的需求。大学生将国 辅材料。其次．专业英语课程的配套建设推进 国际政治双语教 际语言能力视为 自己的职业生涯获得强有力的必备技能 英 学。专业英语教材介绍国际关系的历史全景、国际关系理论的 语成为全球信．g-传播的重要载体 ．国际政治学这门学科充分 主要流派、国际关系的风云变幻以及国际关系的专业词汇。专 体现出英语的重大价值 我国的双语教学水平与一些发达国 业英语课程帮助大学生运用基础英语语言技能阅读国际政治 家相比存在极大的差距 计划生育带来生源的减少和国内许 英文原著和文献．掌握 国政经典英文文献中国际关系理论和 多大中学生选择留学深造给地方高校带来激烈的竞争和冲 基本观点 。熟悉相当数量的国际政治专业词汇，这对国际政治 击。地方高校必须遵循教育部的意见，跟上国际上高校双语教 学双语教学的开展奠定了深厚的语汇基础。双语教学课程设 学发展的时代潮流。再次．国外高校双语教学的实践经验提供 置在大一、大二比较合适。如果突然在大三或大四开设双语课 了借鉴经验 国外高校的双语教学旱在上个世纪就形成气候