高职非英语专业学生英语学习动机的调查与分析.pdfVIP

10 卷 1 期 温 州 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.10 No.1 2010 年3 月 Journ a l of Wenzh ou Vocati o nal ＆Technical College Mar.2010 高职非英语专业学生英语学习动机的调查与分析 王细娇 （温州职业技术学院人文系，浙江 温州 325035） [摘 要] 学生英语学习动机直接关系到其学习自主性及学习效能。通过问卷形式对温州职业技术学院2008 级 非英语专业普高生英语学习动机进行调查，结果表明，非英语专业学生表现较强的英语学习动机，其中外在动机强 于内在动机，而且动机的强弱在专业性质上并没有显著性差异。因此，应加强学生英语学习的内在兴趣，重新修订 英语教学计划，为学生创造良好的英语学习环境。 [关键词] 高职院校；英语学习；外在动机；内在动机 [中图分类号] G447 [文献标识码] A [文章编号] 1671-4326(20 10)01-