山东人民版思品四上《中秋节话团圆》WORD版教案2.docVIP

济南外国语学校开元国际分校 济南外国语学校开元国际分校 社会　　学科教案 　课题《中秋节话团圆》课时安排　一课时　　授课时间　第五周(四年级)　　 教学目标： 1. 情感、态度、价值观：知道中秋节的时间，初步了解中秋节的来历及象征意义。 2.能力：培养学生收集整理信息的能力、学会与人相处，分工合作。 3.知识：了解中秋节自古以来有赏月、吃月饼的习俗，会用不同的方式表达对远方亲人的思念和祝福，感受中华文化的丰富多彩和源远流长。 教学重点、难点： 教学重点：了解中秋节的来历及象征意义。 教学难点：了解中秋节自古以来有赏月、吃月饼的习俗，会用不同的方式表达对远方亲人的思念和祝福，感受中华文化的丰富多彩和源远流长。 辅助工具： 课件 教学环节及设计意图 教学活动 二次备课 一、谜语导课，引入中秋 二、新授 谈话的形式贴近学生的生活简单追忆中秋在家会做什么 了解中秋节传说故事 了解中秋习俗 知道中秋佳节的不同名称及意义 学生分组介绍中秋节不不同习俗，锻炼其口头表达能力及小组合作分工能力。 地方习俗大家看 了解中秋诗词 三、收获与总结 四、拓展 出示谜面：“时儿弯弯像小船，时儿弯弯像玉盘。”猜猜这是什么？ 每年的农历八月十五是中秋节。“月到中秋分外明，中秋节又叫什么节？今天这节课我们就一起聊聊中秋节。 板书课题：中秋节话 1、每年的中秋节