美国外语教师职前培养质量保障机制述评.pdfVIP

2010 年第 4 期 《中国英语教育》 No. 4, 2010 总第 30 期 English Education in China Serial No.30 美国外语教师职前培养质量保障机制述评 孙曼丽 50007 （福建师范大学 教育学院，福州， ，福建） 提要：随着美国政府对外语教育的日益关注，美国加强了高素质外语师资队伍的建设，并建立了外语教师 职前培养的质量保障机制。该保障机制主要是通过全美教师教育认证委员会（NCATE ）与美国外语教育协 会（ACTFL ）共同开发的绩效本位（performance-based ）的认证体系得以实施。本文从认证标准、认证程 序和认证范围三个方面介绍美国外语教师职前培养的质量保障机制，并作简要分析。 关键词：美国；外语教师；职前培养；质量保障机制 中图分类号：H319 文献标识码