中考数学总复习之图形变换.ppt

如何通过平移，使图（1）变成图（2） 结论：图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是大小发生了了变化，形状没有发生变化。 下面几张照片分别是谁拍的？连一连。　 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? · · · · · · 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 · 2 : 1 如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。 1 : 3 A B C （1）将三角形A的各边按 4 : 1 放大，得到三角形B。 （2）将三角形B的各边按 1 : 2 缩小，得到三角形C。 按 1 : 3 画出下面图形缩小后的图形。 练一练： 按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 把L型的各边放大4倍。 L型的底边原 来是3格， 放大4倍应画12格…… 在方格纸上将下图各边缩小为原来的二分之一。 在方格纸上按要求将圆环放大。 把两圆直径放大到原来的2倍。 相信你能行： 在方格图中“按照自己的想法”画出有规律的放大 或缩小后的图形。 判断是否正确并说明理由 把下面的长方形缩小为原来的1/2后画出来。 3厘米 2厘米 想：因为3×2=6(平方厘米) 6×1/2=3(平方厘