2013人教B版选修(2-1)《直线与圆锥曲线》ppt课件.pptVIP

1．知识与技能 掌握直线与圆锥曲线位置关系的判定，直线和圆锥曲线相交时弦长的计算、弦的中点及与相交的问题等． 圆锥曲线的最值问题． 2．过程与方法 掌握利用方程思想研究直线与圆锥曲线之间的关系的方法． 3．情感态度与价值观 通过本节学习，让学生体验研究解析几何的基本思想和基本方法．提高学生分析和解决问题的能力． 重点：直线与圆锥曲线的位置关系． 难点：直线和圆锥曲线的综合问题和最值问题． 1．对于联立直线方程和圆锥曲线方程所得到的一元二次方程，一定要对二次项系数是否为零进行判断．当二次项系数为零，得到惟一解，此时是直线与双曲线或抛物线相交的情况，而不是相切的． 2．涉及弦的中点问题，除利用韦达定理外，也可以运用点差法，但必须以直线与圆锥曲线相交为前提，否则不宜用此法． 3．牵涉到直线与圆锥曲线的相交问题，且求解的问题涉及到两根之和或两根之差的形式，均可采用韦达定理的方法进行转化，试试是否可行，但千万不可忽视，“Δ”是前提保障． 4．直线与圆锥曲线位置关系的判定，也可采用数形结合的方法，尤其在双曲线中要注意渐近线的特殊性． 6．对于有关范围问题研究，一般从判别式“Δ”考虑，尤其是与交点问题的考虑；有些时候也要从曲线方程本身的限制着手；也有些要从式子的特征考虑．例如m2就要求m2≥0，我们还可了解椭圆、双曲线、抛物线内部(包含焦点的部分)点所具有的不等式关系． 7．求最值问题大致可分为