2014人教A版数学必修五 2.2.2 《等差数列的性质》同步辅导与检测课件.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于湖北
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2014人教A版数学必修五 2.2.2 《等差数列的性质》同步辅导与检测课件.ppt

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金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆数学?必修5?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆数学?必修5?(配人教A版)◆ 2.2.2 等差数列的性质 数 列 1.掌握等差数列定义和通项公式. 2.探索发现等差数列的性质,并能应用性质灵活地解决一些实际问题. 基础梳理 1.(1)设{an}为等差数列,若已知公差为d,则an-am=__________.由此知,an=am+________. (2)已知{an}为等差数列,已知公差d=3,a2=6,则an=____________. 2.(1)设{an}为等差数列,则与首末两项距离相等的两项和等于__________,即:______________________. (2)在等差数列{an}中,an=2n-1,则a3+a5=______,a2+a6=______,可知a3+a5______a2+a6. 答案:1.(n-m)d (n-m)d 练习1:6+3(n-2)=3n 2.首末两项的和 a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…… 练习2:14 14 = 3.(1)设{an}为等差数列,若m+n=p+q,则________. (2)设{an}为等差数列,若m+n=2p,则_______________________. 4.(1)设{an}为等差数列

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