2014人教A版数学必修五 第三章 3.1 《不等关系与不等式》课件.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于湖北
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2014人教A版数学必修五 第三章 3.1 《不等关系与不等式》课件.ppt

2014人教A版数学必修五 第三章 3.1 《不等关系与不等式》课件.ppt

[悟一法] (1)利用作差法比较大小的一般步骤为:作差——变形——定号——结论.变形的目的是能判断符号,变形越彻底就越易判断符号.常用方法为配方、平方差公式、立方差、立方和公式、通分、因式分解、分子(或分母)有理化等. (2)作商法比较大小一般适用于含幂式、积式、分式且符号确定的数或式的大小的比较,作商后可变形为能与1比较大小的式子. [通一类] 3.已知xy0,试比较(x2+y2)(x-y)与(x2-y2)(x+y)的大小. 解:(x2+y2)(x-y)-(x2-y2)(x+y) =(x-y)[(x2+y2)-(x+y)2] =-2xy(x-y). ∵xy0,∴xy0,x-y0. ∴-2xy(x-y)0. ∴(x2+y2)(x-y)(x2-y2)(x+y). 保持例4条件不变,求3a-2b的取值范围. 解:∵12a60,15b36, ∴363a180,-72-2b-30. ∴-363a-2b150. [悟一法] 求含有字母的数(或式子)的取值范围时,要注意以下两点:(1)要注意题设中的条件; (2)要正确使用不等式的性质,尤其是两个同方向的不等式可加不可减,可乘不可除. [通一类] 4.(1)若1a3,-4b2,那么a-|b|的范围是 (  ) A.(-3,3]         B.(-3,5)

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