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2013年第5期 Joum~ofQiqiharJuniorTeachers’Cofiege No.5,2013
(总第 135期) 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 Gener~.No.135
“七擒七纵传说的文本传播
柯 昌勋
(陕西迫工学院文学院,陕西 汉中 72800)
摘 要:诸葛亮 “七擒七纵”蛮王盂获是 三《国演义》中脍炙人 口的故事之一,从史书上的文本记录到演
义小说的文本描述,其故事的成型和演变却经历了一个从民间到文人士大夫的传播过程。不同时代的
不同文本。其传播的特征也不尽相同。而这又与当时的历史环境、文学氛围息息相关。
关键词:诸葛亮;七擒七纵;文本传播
中图分类号:1207.413 文献标识码:A 文章编号:1009—3958(2013)05—0040—03
Spreadoftheversionsofhtetaleofcapturingandreleasing seven tim es
‘ KEChang-xun
(ShanxiUniversityofTechnology,Hanzhong723001,China)
Abstract:ZhugeLiang’ScapturingandreleasingseventimesofImperiousMengHuoisoneofthetalesofwinninguniversalpraise.From
therecordsinhtehistoricalbooksandhtedescriptionofhistoricalnovels,hteformationnadevolutionofhtestoryexperiencedaspreading
processfromfolktoscholar-bureaucrat.Differentversionsindifferentageshavethedffierentfeaturesin‘spreading,Whichhadaclose
connectionwiththehistoricalenvironmentandHteratureatm~phere.
Keywords:ZhugeLinag,;capturingandreleasingseventimes;spreadofversions
●
在 《三国志通俗演义》(以下简称(演《义》)中,诸葛亮智 在 《南中志》一卷中。关于诸葛亮七擒孟获的事迹是这样
平南蛮,“七擒七纵”的情节颇为精彩,读来引人人胜,“攻心 记述的:
为上”的心理战略使其军事才能得到了极大展现。 演《义》作 夏五月,亮渡泸,进征益州。生虏孟获,置军中,问日:“我
为一部世代累积型小说,其中大多数故事情节都是在历史史 军如何?”获对曰:“恨不相知,公易胜耳。”亮以方务在北,而
实以及民间传说的基础上,通过文人的再加工再创作而逐渐 南中好叛乱,宜穷其诈。乃赦获,使还合军,更战。凡七虏、七
成型的,“七擒盂获”亦不例外。 赦。获等心服,夷、汉亦思反善。亮复问获,获对曰:“明公,天
“在人类社会传播活动中,符号是信息的外在形式或物 威也!边民长不为恶矣。”翻
质载体”,“任何信息也都必须通过符号才能得到表达和传 这里提及这样一个情景:诸葛亮生擒孟获后,将其带人
递。”I】【同样,在文学传播活动中,作为文学传播的物质载体与 军中,询问其对蜀军的
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