福建省2012届高考英语二轮专题总复习学案:专题2第8讲情态动词和虚拟语气.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于河北
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福建省2012届高考英语二轮专题总复习学案:专题2第8讲情态动词和虚拟语气.doc

第8讲 情态动词和虚拟语气 情态动词 考点归纳1:could与was/were able to的区别 could一般只表过去的能力;若表示过去的能力得到了实施,一般用was / were able to, 不用could。 考点归纳2:shall的三种用法 1.表说话人的意图。在陈述句中主语是第二﹑三人称,表说话者给对方的承诺﹑决心﹑警告、威胁等。 2.征求对方的意见或向对方提出请求时,主语为第一、三人称的疑问句。 3.表示强制。用于法令条约、规章中,意为“必须,应该”。 考点归纳3:“情态动词+have done”的用法 must have done表示对过去事情的肯定推测。  cant / couldnt have done表示对过去所发生的事情所做的否定推测。 may have done表示对过去所发生的事情作可能性推测。 might / could have done表示对过去所发生的事情作可能性推测,或者表示本来可以做而事实上未做的事情。 should / ought to have done表示本应该做的事情而事实上未做,含有对对方的责备。 neednt have done表示做了本不应该做的事情。 考点归纳4:特殊用法 1. can的几个习语 “can but +动词原形”表示“只能,大不了”。 “cant but +动

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