粤教版必修一3.1《探究形变与弹力的关系》WORD教案06.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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粤教版必修一3.1《探究形变与弹力的关系》WORD教案06.doc

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探究形变与弹力的关系  A卷 1.一圆球和两块光滑板接触,底下的一块板水平.正确画出小球受力图(图1-21)的是 [    ] 2.如图1-22所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为                  [    ] A1N,0. B.0,1N. C.2N,1N. D.1N,1N. 3.如图1-23所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是   [    ] A B.重力、绳的拉力、斜面的弹力. C.重力、斜面的弹力. D.绳的拉力、斜面的弹力. 4.一根弹簧受到30N的拉力时,长度为20cm,受到30N的压力时,长度为14cm,则该弹簧的原长等于______. 5.在一根长l0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体,弹簧的长度变为l=70cm.则原来弹簧中长l=10cm的这一小段产生的弹力等于______,它伸长了______.   B卷   1.关于弹簧的劲度系数,下列说法中正确的是              [    ] Ak值也越大. B.与弹簧发生的形变有关,形变越大,k值越小. C.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关. D.与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关. 2.有三条原长都是10cm的轻弹簧,在每条弹簧上分别挂上重G的物体后,伸长都是1cm.现把这三条弹簧依次串接成一根长弹簧,再在下面挂上同一重物G,则三条弹簧的总长度为  [    ] A31cm. B.33cm. C.36cm. 3.两条劲度系数均为k的轻弹簧,连接后竖直悬挂.在其中点和下端同时挂上一个重G的小球(图1-24),则两弹簧的伸长之和为    [    ] 4.两长度相同的轻弹簧,其劲度系数分别为k1=1500N/m,k2=2000N/m(图1-25),在它们下面挂上同样重物时,它们的伸长量之比x1∶x2=______;当它们伸长同样长度时,所挂重物的重力之比G1∶G2=______. 5.由实验测得某弹簧的弹力F与长度l的关系如图1-26所示.则该弹簧的原长l0=______,劲度系数k=______. 参考答案与提示 A 1.D. 2.D. 3.A. 4.17cm.提示:由20=l0+x、14=l0-x联立得. 5.100N,4cm. B卷 1.C. 2.B. 4.4∶3;3∶4. 5.15cm,3000N/m.提示:f=0时的长度即原长.k的数值也等 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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