七年级下说课课件册.pptVIP

* 济南版《义务教育课程标准实验教科书》 生物学七年级下册 教材内容及呈现 课程资源的 开发与利用 教学与评价建议 编写意图 内容标准 七年级下册 内容提要： 课程目标 课程目标 课程目标 知识与能力 过程与方法 情感态度 与价值观 知识：获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 能力：初步具有收集和利用图文资料及其他信息的能力。初步学会生物科学探究的一般方法。 围绕“人与生物圈”主题，以“人与自然和谐发展”为主线，采取从简单到复杂、由具体到抽象、从宏观到微观再到宏观的螺旋式上升方式。 热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。 内容标准 内容标准 食物的来源 能量的供给 代谢废物的排出 生命活动的调节 人与生物圈 编写意图 编写意图 全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。 力求体现《生物课程标准》的基本理念，力求转变学生的学习方式。 以学生发展为本的课程价值观。 科学与人文整合的课程文化观。 回归生活世界的课程生态观 创新与发展取向的课程实施观 四种理念 一个核心 一条宗旨 生物圈中的人 济南版生物学七年级下册教学内容知识树 食物的 营养成分 消化和吸收 合理膳食和 食品安全 保护我们 的家园 人类对生物 圈