2015北京市初三化学一模实验原理分析题集锦.docVIP

朝阳 海淀与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究。 蒸NaOH溶液、NaCl溶液等 （1）溶液中滴入溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡红色褪去，与盐酸发生反应________。 （2）盐酸，放入镁条，溶液观察到________，与盐酸发生反应。 （3） 实验序号 A B C D 试剂 蒸馏水 稀盐酸 NaOH溶液 NaCl溶液 电流强度mA 约为0 0.09 0.09 0.09 查阅资料： I. 溶液离子定向移动形成电流 II. 相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大。 ① 对比A、C的。D中电NaCl溶液中所含Cl-的数目_______（填写“相等”或“不相等”）。 各取10 mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10 mL NaCl溶液和10 mL导电性，电流示数________ I2（填”、“”或=”），也氢氧化钠和盐酸发生反应 丰台 西城 32．（4分）下图所示装置有多种用途，利用其进行相关实验。 （1）检验装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气， 观察到_____，说明装置气密性良好。 （2）除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O2和CO2的 混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O2。 瓶中盛放的试剂是_____。 （3）获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流，在c处获得较为稳定 的气流，此时观察到的现象是_____。 （4）防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；②_____。 东城 （1）如图1所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则： ①分液漏斗A中可能是_____溶液， 反应的化学方程式是 。 ②分液漏斗B中可能是_____溶液。 （2如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状 A．甲：浓硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸钠 B．甲：水，①：氯化钠；乙：稀盐酸，②：铁 C．甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌 D．甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠 石景山 房山省略夹持仪器 【实验步骤】 ①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。 ②打开止水夹K 1，待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关 闭K1。 ③待充分反应后，打开止水夹K2。 【实验现象】 整个实验过程中，观察到注射器中的液体________，U型管中________，广口瓶中的液体 出现浑浊。 【实验解释】 步骤②中发生反应的化学方程式为________。产生上述现象的原因是__________。 密云 顺义 昌平 平谷 延庆 （1） ①气体a的名称是 。 ②生成白色沉淀的化学方程式是 。 ③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是 。 （2）若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂， 只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是：一个有气泡，一个无明显现象 大兴 门头沟 通州3．某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略）探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶液A，装置乙中盛有足量液体。 请回答问题： （1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；迅速关闭K2打开K1，出现的现象是 ，且白磷燃烧。 （2）关闭K1打开K2装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况下， ，能使乙中液体流入甲中。 燕山33．（4分）某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验，三套装置如下图： （1）甲装置：若该装置的气密性良好，则向a中加水会看到 。 （2）乙装置：若锥形瓶中装有生石灰，由分液漏斗加入少量水，则气球胀大的主要原因是_________。（3）丙装置：若锥形瓶