生物科学专业国家理科基地班生物物理学实验教学的实践与探索.pdfVIP

!!望!!!!二!!Q! 实 验 室 科 学 第16卷第6期2013年12月 CNl2—1352／N LABORATORYSCIENCE V01．16No．6Dee．2013 生物科学专业国家理科基地班生物 物理学实验教学的实践与探索 李奇志，吴颖，刘 凌，吴元喜 (华中科技大学生命科学与技术学院，湖北武汉430074) 摘要：生物物理学是多学科交叉融合的具有广阔发展前景的新兴学科。针对生物物理学特点，在生物物理 学实验教学中提出“以学生为中心，多学科融合并以理工医相结合”的培养模式。实践证明，这种培养模式 在完善学生知识结构，激发创新意识，培养创新能力和充分发挥学生的潜能方面能起到一定的作用。 关键词：生物物理学；实验教学；多学科融合；理(工)医结合 中图分类号：G642．0文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1672-4305．2013．06．057 Practiceandresearchon