建筑环境学与专业课教学相互关系的探讨.pdfVIP

±木建筑教育改革理论与实践(2009年第ll卷) V乩1l l；teforillofov|＆AwKtech们尉lucation J吼2∞9 -206· Theory＆Practicefor 建筑环境学与专业课教学相互关系的探讨 简毅文 陈 超 蔺 洁 (北京工业大学建筑工程学院，北京100124) 摘 要依据作者多年的教学经验，本文着重探讨了建筑环境与设备工程专业的专业基础课“建筑环境 学’’与“空气调节”、“供热工程”等专业课在教学内容方面的相互关系，分析了现有教学在课程体系设置、教学 内容相互衔接上存在的问题，并对此提出了一些改进的建议。 关键词 建筑环境学；专业基础课；专业课；相互关系 中图分类号TUB．4文献标识码A 文章编号2009—02—033 供热、通风与空气调节专业始建于上个世纪50 的樊篱，将学科目标定为创造和控制人工因素形成 年代。改革开放后，国民经济的突飞猛进造就和推