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导体中的电场和电流教学设计 初阳学院综合理科092班 顾静琰 教材分析 本节内容选自人教版高中物理选修3-1第二章第一节。这节课的主要内容是认识电流及其在电路中的作用，了解恒定电场的建立以及知道恒定电流的概念和计算表达式。 本节内容是建立在了解静电场的基础上展开。同时它是恒定电流一章的第一节，为电动势、串并联电路等内容的学习打下基础。因此，在结构上起到了承上启下的作用。 学情分析 教学对象是普通高中二年级的学生，已经学习了静电场的相关知识，知道电场强度、电势差等概念。且这一时期学生的抽象思维和逻辑思维已经较好建立。而且由于电路与生活息息相关，学生在比较容易接受和理解本节内容。 教学目标 （一）知识与技能 1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立。 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流。 3．从微观意义上理解电流的强弱与自由电子平均速率的关系。 （二）过程与方法 通过类比和分析的方法，加深对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。 （三）情感态度与价值观 通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。 教学重难点 重点：理解电源的形成过程及电流的产生。 难点：电源作用的道理 (4)单位：安培，A。 （5）电流的微观表示： 取一段粗细均匀的导体，两端加一定的电压，设导体中的自由电