设计观课议课方案促进学生发展.docVIP

设计观课议课方案 促进学生发展 设计观课议课方案时要抓住促进学生发展的目的来绘制观察评议表，以客观描述和数据记录地对性 下自己在课堂所观察到的，供自己分析评议同行的课堂教学，与同事交流分享心得体会。 课程标准对中学英语教学的基本要求是让学生的综合语言运用能力得到发展。根据课标的要求，学生在英语课堂上是否得到发展则要看学生是否有时间和空间来开展听说读写活动，成为课堂教学活动的主体，是否积极主动的用英语完成做事的任务，是否在掌握知识、形成技能的过程中培养自己的学习策略，注重学习方法的积累，是否在学习活动中形成积极向上的情感态度与价值观。所有这些正是英语教师备课、上课所一直追求的教学目标，对于学生来说就是学习目标。因此用学生学习目标的达成情况来来观课议课，评价课堂教学，就是抓住了英语课堂的本质。授课教师和观课议课教师都以学生的学习目标为中心来展开活动，那么就是一套标准，一个方向，避免了许多扯不清的评课纠结和不了了之的评课走秀，让观课议课活动成为教师合作探究的平台。 教学目标是授课人对自己当节课教学结果的预期，也是观课议课人对当节课教学效果观察、