2015苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计6.docVIP

课题： 11、《一本男孩子必读的书》 早读课：（20分钟） 目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。（5分钟）2、读《我读书 我快乐》内容。（15分钟） 检效：小组长检查晨读目标的完成情况，老师抽查目标的达成情况。建议可以进行诵读比拼。（5分钟） 预习课：(晚自习30分钟) 预习目标：自读自悟：《一本男孩子必读的书》全文，完成如下任务： 第一课时预习目标： 1.学会本课7个生字，理解由生组成的词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3.反复吟诵课文，划出自己喜欢的语句或段落，仔细品味。 第二课时预习目标： 了解鲁滨逊的经历。2.理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 3.领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 学习目标：（1分钟） 通过自主学习，交流展示，能够1．学会本课7个生字，理解生字组成的词语。2．理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3．领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自学质疑模块 互动探究模块 交流展示·精讲点拨模块 矫正反馈模块 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记成果记录、知识生成规律总结 抓住 重点 赏析 语言 领悟