2015秋苏教版数学二上6.1《7的乘法口诀》word教案.docVIP

二上第八单元 第1课时 主备人 吴集中心小学　王海国 总第50、51课时 内容 7的乘法口诀 P62－63例题、试一试及想想做做 新授课 目标 1. 2. 3. 让学生经历编制7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。 让学生在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀。 让学生在自编乘法口诀的过程中，继续培养自主学习的能力、增进与同学合作交流的情感，并获得成功的体验。 重点 掌握7的乘法口诀并能用这些口诀求商。 难点 能正确应用7的口诀解决生活中的实际问题。 教具 课本第62页第一道例题所示的小船图，口诀小黑板。 学具 三角形 资源 小学数学备课手册第191页—第193页 小学教案与作业设计第159页—第161页 表达 1、7+7+7=21 2、14+7=21 3、3个7是21 板书 设计 7的乘法口诀 1个7 1×7=7 2个7相加 　 2×7= 3个7相加 3×7= 4个7相加 4×7= 5个7相加 5×7= 6个7相加 6×7= 7个7相加 7×7= 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 师生双边活动（动手实践、自主探究、合作交流）