2015课标实验版选修3《华盛顿会议》word教案[www.edudown.net].docVIP

普通高中课程标准实验教科书——选修历史第三册[人教版] 第二单元 凡尔赛─华盛顿体系下的和平 第三节 华盛顿会议 （第三课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 列强在亚太地区的争夺 美日矛盾； 《四国条约》 了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。? 通过对亚太地区矛盾的分析，培养学生透过现象看本质的能力，提高用辩证唯物主义的基本观点认识事物的能力。 论从 史出 问题 探究 概括 阐释 通过对华盛顿会议条约的讲解，认识弱小落后就要挨打的道理，培养学生爱国主义的精神。 海军军备的重新安排 《五国条约》的内容、结果 中国山东问题 中日关于山东问题条约；《九国公约》 【教材结构及重点难点】 一、列强在亚太地区的争夺 1. 美日矛盾 2.《四国条约》 二、海军军备的重新安排 1.《五国条约》的内容 2.《五国条约》的结果 三、中国山东问题 1.中日关于山东问题条约 2.《九国公约》 重点：华盛顿体系签定的条约 难点：华盛顿体系的实质和不稳定性 【教学方法】 本节课主要采用谈话讲述法和概述分析等方法进行，以调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的