2015苏科版八上《位置的变化》word教案1[www.edudown.net].docVIP

4.2位置的变化 班级 姓名 学号 学习目标学习难点 （图1） （图2） 2．如图，若用（3，3）表示点A的 位置，用（6，2）表示点B的位置。 （1）点C、D、E的位置可以怎么表 示？ （2）请在图中标出 从（2，3）（4，6）（5，9）的路线图； （3）连接AE、CE，作出点C关于直线AE的 对称点F，则点F的位置可表示为（ ， ）。 3、利用所学习的知识,让学生通过数据寻找礼物，教师送出人生 祝福,灌输乐观的人生观： 1．我是最棒的！ 2．努力就能行！ 3．明天会更好！ 一 二 三 四 五 1 我 力 习 天 的 2 会 上 是 学 好 3 帅 就 更 棒 努 4 优 最 行 了 可 5 能 爱 秀 明 哥 方格中有25个汉字，如D1表示“天”，请沿着以下路径去寻找你的礼物: (1)一1→三2→二4→四3 →五1 (2)五3→二1→二3→一5 →三4 (3)四5→四1→一2→三3→ 五2 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载