2015苏教版五年级上册《嫦娥奔月》教学设计2.docVIP

10.嫦娥奔月 第一课时 一、赏月吟诗，引入新课。 1、师：你们知道每年的农历八月十五日是什么节日吗?（中秋节） 那在这一天，都有什么习俗呢？（一家团圆、吃月饼、拜月祈团圆、舞龙，玩花灯···） 2、人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?让我们带着疑问一起走进这个凄美的神话故事——嫦娥奔月 3、这里面我们要注意“奔”读第四声（出示PPT） “奔”读bēn时：①奔走；急跑。②紧赶；赶忙或赶急事。③逃跑。 奔跑，奔流，奔波，奔放 读bèn时：①直往、趋向：投奔，奔东走 ②年纪接近：他都奔六十了 ③为某种目的而尽力去做：奔命 4、在学习课文前，先来考考你们，还记得以前学过的有关月亮的诗句？ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （《商山早行》） 野旷天低树，江清月近人。 （《宿建德江》） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （《枫桥夜泊》） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（《水调 歌头》） 5、关于月亮的神话故事也有很多，比如： 《吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》 6、大家已