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- 2017-08-14 发布于河南
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2015苏科版八上《轴对称的性质》word教案[www.edudown.net].doc
1.2 轴对称的性质(二)
课型:新授
教学目标:
会画已知点关于已知直线的对称点,会画已知线段的对称线段,会画已知三角形的对称三角形.
经历探索轴对称的性质的活动过程,积累数学活动经验,进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力.
教学重点与难点
教学重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤.
教学难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.
学习过程:
一.学前准备
1、完成课本第10页的操作,即图1—6,并将你完成的操作带到课堂上来.
、思考:
下列图形中,哪些是轴对称图形,请把它们找出来,画出它们所有的对称轴.
、请你在下图的方格内,设计一个轴对称图形.
(一)自学、相信自己(书本)
实践、操作:
1、思考:如图1-9,3点都在方格纸的格点位置上.请你再找一个格点,使图中的4点组成一个轴对称图形.
2、如果直线外有一点,那么怎样画出点关于直线的对称点
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