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- 2017-08-14 发布于北京
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2012-2013上工作总结.doc
一、德育工作
重视德育工作,坚持德育为首,学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“”的办学思想。
加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。组织教师学习《党章》《教育法》、《教师法》等使全体教师的政治素养和师德师风修养,教师的敬业精神更强,对学生付出的爱心更多,教育效果明显提高。
强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为学习打下良好的基础。,利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下讲对学生进行品德熏陶。为保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“示范班级评选制度”,并要求值周、提前到校,在校门口检查,督促学生。,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。 组织学生进行
抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,。通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报,教师专题讲座,深化法制教育的内涵。学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件法制观念深入了师的头脑 二、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我
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