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哥 对高校体育教材改革发展的探讨 黄旭霞 中央财经大学体育经济与管理学院 摘 要：高校体育教材是达成体育教学目标的保证，是衡量高校体育教学水平的重要尺度，在很大程度上它反映着 高校体育教学的办学思想以及所开课程的质量。 近年来，高校体育教材建设围绕着以体育教育服务、全面提高学生身体素质为 目标，取得 了很大的成绩。但是高 校体育教材理论的研究则几乎少之又少。一点不夸张地说，高校体育教材理论研究的滞后己经严重阻碍了高校体育教 材的建设，更不用说为体育教材的编写提供理论上和方法上的支持。表面上看来，高校体育教材编写版本多，但众多 版本之间却没有很大的本质差别。因此，高校体育教材编写一直很难有大的提高。高校体育教材的建设如何适应当今 新形势，如何服务于终身体育，进一步实现 “健康第一”的 目标，根据社会、经济和体育学科的调整发展，充实体育 教材的内容，使教材更有利于学生的全面发展，这是迫切需要研究的方向。 关键词：体育教材；改革发展 1．高校体育教材普遍存在的问题 1．1 《纲要》基本 目标，教材内容落实的程度不够 普通高校体育教材，是以 《全国普通高等学校体育 《课程教学指