2014年高考地理一轮复习人教版《选修2 2.2 海洋水体 海—气作用》PPT课件.ppt

一、海水的温度变化规律及影响因素 二、海水的盐度 1．影响盐度分布的因素 2.海洋表层盐度分布规律及其原因 3.表层海水盐度最高、最低的海区及其原因 三、海水的运动 四、海—气相互作用 1．海—气相互作用与水热交换和水热平衡 2．厄尔尼诺与拉尼娜现象 (2012·江苏高考)下图是北太平洋局部海域海底地形简图。读图回答下列问题。 (1)根据《联合国海洋法公约》规定，①处海域属于______________。该处海底储量巨大的矿产资源是____________。海上航行、海底隧道和港口建设均利用的海洋资源类型的是________。 (2)①②④三处比较，表层海水温度最低的是______________________________处，原因主要是________________。 (3)2011年12月18日，③处附近一座海上石油钻井平台倾覆，救援船只因舷窗破损进水导致作业中断。造成这次救援中断的主要自然原因可能是________、________。 a．天气严寒　　　　　　　 B．台风影响 c．海浪和海冰冲击　　 D．海水污染严重 (4)④处海底地形类型为________。试分析其形成的主要原因。 (1)①处海域根据经纬度范围可以看出已经超过了领海范围，太平洋海底分布着广泛的深海锰结核，而修建海底隧道和在海上航行主要使用了海洋空间资源。(2)①②④中④纬度较高，纬度比较靠近主要考虑洋流影响，纬度相差较大则主要考虑太阳辐射的纬度差异。(3)冬季救援船只在纬度较高的③处容易受到极地附近东风的影响和气温较低海冰等影响。(4)④处位于板块交界边界，大洋板块俯冲容易在海洋上形成深邃的海沟。 答案：(1)公海　多金属结核(或锰结核、铁锰结核)　海洋空间资源 (2)④　纬度高　(3)a　c (4)海沟　大洋板块与大陆板块碰撞，大洋板块向下俯冲。 (2010·上海高考)潮起潮落反映了日、月、地相互作用所产生的自然变化规律，据此回答(1)～(2)题。 (1)随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化，依次出现的潮汐现象是 A．大潮、小潮、大潮、小潮　 B．大潮、大潮、小潮、小潮 C．小潮、大潮、小潮、大潮　　 D．小潮、大潮、大潮、小潮 (2)人类积极利用潮汐的方式有 ①稻田灌溉　②候潮进港　③潮汐发电　④滩涂养殖 A．①②③　　 B．②③④ C．①②④　　 D．①③④ 第(1)题，理解本题，首先要明确日、地、月三者相对位置关系与月相、引潮力大小的关系： 第(2)题，海水不能作为灌溉水源。涨潮时，海面上升，退潮时，海面下降，据此可以用于航海与发电；涨潮时，海水带来养分和饵料，用以发展滩涂养殖。 答案：(1)A　(2)B (2009·安徽高考)大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成(1)～(2)题。 (1)引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是 A．海陆热力性质差异　　 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动　　 D．太阳辐射和地球运动 (2)曲线①②③代表的热量输送分别是 A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 第(1)题，太阳辐射的纬度分布不均造成高低纬度的热量差异，这是大气环流形成的根本原因；另外，地球自转产生的地转偏向力也是大气环流和大洋环流形成的原因之一。而盛行风又是海洋水体运动的主要动力，因此太阳辐射和地球运动就成为引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因。 第(2)题，在图中三条曲线中，总热量输送应是海洋输送和大气输送热量之和，故②曲线应为总热量输送；在北半球高纬度，由于海洋结冰现象，海洋基本无法向北输送热量，大气输送成为热量输送的主体，由此可以判断，①曲线为海洋输送，③曲线为大气输送。 答案：(1)D　(2)B 热点考向聚集 随堂达标反馈 知识要点解读 新课标高考总复习·地理（RJ版） 选修二 海洋地理 第二节　海洋水体　海—气作用 选修部分 水温变化不大，经常保持低温状态 1 000米以下 深度、太阳辐射 水温由表层向深层递减 海面至水下1 000米 垂直变化 洋流 暖流经过水温高，寒流经过水温低 同纬度海区 太阳辐射(从赤道向两极递减) 低纬度水温高、高纬度水温低 不同纬度海区 水平 变化 随空间 变化 太阳辐射(季节变化) 夏季水温高、冬季水温低 同一海区 随时间变化 主要影响因素 变化规律 区域 时空变化 盐度低 融冰 使同纬度海域盐度产生季节性变化 盐度高 结冰 使大洋边缘盐度低于中部 盐度低 大陆径流丰富的地区 盐度低 寒流流经的海域 使同纬度的海洋两岸盐度不同