GoogleEarth在中学地理课堂教学中的应用研究.doc

Google Earth在中学地理课堂教学中的应用研究 ——以《长江》为例 张雪松1,钟小辉2,张海林1龚胜生1 （1.华中师范大学城市与环境科学学院 武汉 430079；2.福安学校 深圳龙岗区 518172） 摘要：地理信息技术的不断发展，极大地丰富了地理教学的手段和方法。本文研究了Google Earth辅助中学地理课堂教学的方法。首先，分析了Google Earth辅助中学地理教学的主要功能；然后，给出了Google Earth在中学地理课堂教学中的应用方法；最后，以初中教材中《长江》一节为例，详细描述了该方法在课堂教学中的应用过程。研究表明，Google Earth对于扩充地理课程资源，丰富地理课程内容，增强地理教学活力，具有明显的应用价值。 关键词：Google Earth；Abstract：geography information technology, the means and methods of geography teaching are developing as well. This paper aims at the study how Google Earth assist us with geographical teaching in middle school. Firstly, this paper makes a brief introduction of the functions of Google Earth as well as their advantages to apply in geography teaching. Then, the method of applying Google Earth to geography educational content in middle school is given. Finally, taken The Yangzi River in junior textbook as sample, the applying process of the methods above is described. Key words：Google Earth； geography teaching； geographical design 引言 中学地理课程是一门综合性很强的学科，它涉及政治、经济、社会、文化、地球环境等各个方面，既有对静态地理事物名称与地理分布的描述，又有对动态地理过程与趋势的分析。在新课程理念的要求下，传统教学手段已很难满足探究性教学的要求。现代科学技术特别是地理信息技术的不断发展，极大地丰富了地理教学的手段和方法。 Google Earth是一款典型的以地理信息技术为核心的数字地球软件，其最大的特点是基于位置服务（LBS，Locating Based Service）的,具有显著的地理特色。借助它学生能够清晰浏览市级以上的城市及部分乡村地区的地貌，甚至自己居住的房屋及周围环境。Google Earth辅助地理教学，对地理教学的发展有着明显的应用价值，为信息技术在我国中学地理课程中的运用提供了新的发展契机。在国外，Google Earth在地理教学上已有很好的运用[1]，这对我国把Google Earth融入到地理课程新标准的实施过程并构建基于信息技术的地理课程教学方法提供了很好的范例。当前，在此基础上已取得了一些有价值的研究成果[2-7]。 1. Google Earth功能简介 Google Earth它是一款虚拟地球的软件，以三维地球的形式把大量的卫星照片、航拍照片和3D图像组织在一起,实现从全新的角度来浏览地球，就象一个立体的地球仪，通过鼠标转动地球缩放视野，大到海陆山川的分布，小到城市街道上的汽车都可以尽收眼底。它具有强大地图搜索功能，可以在3D地图上搜索任何一块区域，并对该区域范围按需求进行放大和缩小；能够随意调整观看的高度、方向和倾角，从大视野到小范围，获取该地区的地理信息。 随着Google Earth软件版本的不断升级，其功能也日益丰富，与地理教学相关的功能有：①强大的地图浏览与地点搜索功能，能够检索并在3D视窗中切换到要查询的位置；②创建并编辑地标，以便查看地点③ 绘制路径与多边形，从而可以在3D视窗中定制自己感兴趣的地理线路或区域范围；④显示三维地形，可以浏览许多重要山脉的3D模拟地形，如美国大峡谷、珠穆朗玛峰等；⑤可以显示全球的经纬网，从而使得经纬网的概念变得浅显易懂, 有利于中学生掌握经纬网的本质与规律；⑥可以浏览星空图，观看月相变化以及各个星座；⑦显示阳光功能，可以用它观看昼夜交替、极昼极夜现象以及虚拟的日出日落现象；⑧测量两点间直线距离或路径长度，量算某区域面积