2014高考数学《数列综合运用》高频考点新题专练.docVIP

【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练： 数列综合运用（含解析） 1．设数列的前项和为，且，为常数列，则（ ） A． B． C． D． 2．定义为个正数的“均倒数”．若已知正数数列的前项的“均倒数”为,又,则 （ ） A． B． C． D． 3．数列满足，若，则a2016=（ ） ．．．． ，（），则在数列｛｝的前50项中最小项和最大项分别是（ ） A． B． C． D． 5．在数列{}中，若且对所有, 满足，则 （ ） A． B． C． D． 已知数列中满足，，则的最小值为（ ） A. 7 B. C.9 D. 的图像在点处的切线与直线垂直，若数列的前项和为，则的值为（ ） B. C. D. 8．设数列{an}的前n项和为Sn，点（n，）（nN*）均在函数y＝x＋的图象上，则a2014＝（ ） A．2014 B．2013C．1012 D．1011 }通项公式为＝－n＋p，数列{}通项公式为＝，设＝若在数列{}中，＞（n∈N﹡,n≠8），则实数p的取值范围是_______. 10．设Sn为数列{an}的前n项之和，若不等式对任何等差数列{an}及任何正整数n恒成立，则λ的最大值为． （本小题满分13分）满足： （）时，求数列的通项公式; （）（）满足为数列的前项和，求证：对任意. 12．（本小题满分12分）已知数列中， （1）求证：数列是等比数列； （2）若是数列的前n项和，求满足的所有正整数n. 13．若数列满足，则称数列为“平方递推数列”．已知数列中，，点在函数的图象上，其中为正整数． （1）证明数列是“平方递推数列”，且数列为等比数列； （2）设（1）中“平方递推数列”的前项之积为，即，求数列的通项及关于的表达式； （3）记，求数列的前项和，并求使的的最小值． 1．B 【解析】 由题意知，，当时，，从而，有，当时上式成立，所以. 故选. 考点：1. 与的关系；2.复杂数列问题 2．C 【解析】 由于，，则: 考点：1．已知数列前项和，求；2．裂项相消法求数列的和； 3．C 【解析】 因为，，三项一循环. 考点：数列的通项公式. 4．C 【解析】 将变形为：，将其看作关于的函数，显然在递减区间为：，递增区间为：，又因为，根据图像可知，当，时取得最小值项，当时，取得最小项,故答案为C. 考点：1.分离常数法；2.函数的单调性求最值. 5．B 【解析】 当时，，故，，所以 考点：数列及其通项 6．D 【解析】 由题意知，，，，将以上个式子相加，得，所以， ，令，，当时，， 当，，，，故最小最值，故答案为D. 考点：1、叠加求数列的和；2、利用导数求函数的单调性. 7．B 【解析】 由已知得，所以 ， 从而， 故选B． 考点：1．导数的几何意义；2．裂项相消求和． 8．A 【解析】 点（n，）（nN*）均在函数y＝x＋的图象上，即， 考点：数列与函数的综合运用，以及等差数列的通项公式和等差关系的确定 【解析】 由＝，可知是、中的较小者，因为＝－n＋p，所以{}是递减数列；因为＝，所以{}是递增数列，因为＞（n∈N﹡,n≠8），，所以是的最大者， 则=1，2，3， 7，8时，递增，n=8，9，10， 时，递减， 因此，=1，2，3， 7时，总成立， 当=7时，，∴＞11， =9，10，11， 时，总成立， 当=9时，成立，∴＜25，而或, 若≤，即，所以≤16， 则=-8，∴-8＞=27-5，∴＞12，故12＜≤16， 若＞，即-8＞28-5，所以＞16， ∴=23，那么，即8＞-9，∴＜17，故16＜＜17， 综上，12＜＜17． 考点：1、数列与单调性的关系；2、数列的综合应用. 10． 【解析】 当时，;当时， ，所以 考点：不等式恒成立 11．（1）.（2）见解析. 【解析】 （1）当时， 得知是以1为首项、1为公差的等差数列. （2）经计算知当时， 当时，根据得到 令 利用“错位相减法”证得. 解：（1）当时， 所以是以1为首项、1为公差的等差数列， 从而. （2） 所以当时， 当时，因为 令 两式相减得 综上所述，对任意 考点：1.等差数列的通项公式；2.数列的求和、“错位相减法”. 12．（1）证明详见解