供水企业大口径水表管理水平的提升.docVIP

供水企业大口径水表管理水平的提升 关键字：大口径水表管理、口径及量程和流量的匹配分析、远程监控、产销差、夜间最小流量测漏法。 序言(简称为大表)作为供水企业与用户进行结算的计量器具，在供水中起着极其重要的。大表的，一直是困扰供水企业的难点。大表实时监系统是基于智能开发的，大表管理一有效办法。 大表在供水企业处于举足轻重的重要地位：大表只数少但流经它的水量大，且单价高。据统计，宁波中心城区50MM以上表的数量占总数的1.09％而通过量的售水量占总售水量的64.54％。 大用户贸易结算如发生损坏、表、碎表、漏水等故障，用水峰谷值比较分析日用水异常（超上限或低于下限）检测分析2005年开始试装山科供水大表实时监控调度系统，06年下半年开始逐步推广，到2007年8月累计安装近200个，多次发现卡表、大表小流量、用水异常等问题，并且自来水公司管理人员每个月根据系统提供的每个大表的流量运行分析对这些大表进行进一步的科学管理。 宁波市自来水总公司实施大表用户监控3年以来，发现多起表故障等问题。如有一只300MM的水表，正常情况下，其日用水量为4000吨，在2005年8月21日中午12：00开始，用水量一直为0。马上去现场核对，发现水表不走而用户仍在用水，经检查是水表机芯故障。如有一只300MM的水表，按照B级水表300MM的标准，其最小流量为18 m3/h从监测报表中我们可以看到它每天只在6：00-20：00期间用水，其余时间段用水量零存在“大口径小流量”的可能，建议更换成计量准确，量程范围广的水表。2007年8月安装使用了近100个大表监控点，公司专门安排一管理员对系统提供的数据进行月度用水流量和水表的口径匹配度分析，根据分析的结果对已使用的水表进行合理调整，并且计划推广应用到3000多个所有型号的大表中。 结束语：总之，山科供水大表实时监控调度系统在50多家自来水公司的应用解决了水大表管理中的不足，。效果明显，尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”； （3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌； （4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色； （5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理