高职毕业设计与顶岗实习配套改革初探.pdfVIP

第． ournal太of原T城aiy市uan职U业rb技an术V学oc院ati学on报alColleg 总第1网62期甘朋Ⅱ 实【习与实训】 高职毕业设计与顶岗实习配套改革初探 徐 峥，戴 群，王 荷 (苏州农业职业技术学院园林x-hl学院，江苏 苏州 215008) 摘【要】顶岗实习和毕业设计是高职教育的重要教学环节，毕业设计和顶岗实习配套模式下的改革从提 前开设相关课程提高学生读写能力、建立毕业设计校企联合指导制度、完善评价制度校企共同考 核等方面提出改革措施 ，有助于提高毕业设计质量，并进一步提升高职院校人才培养质量。 [关键词】顶 岗实习；高职；园林工程技术专业；毕业设计 [中图分类号】G718．5 文【献标识码】A 文【章编号]1673—0046(2015)1-0007—02 毕业设计是高职教学计划 (人才培养方案)中十分 入企业开展为期一个学期的顶岗实习。 重要的综合性教学环节，是高等职业教育中实现人才培 毕业设计与顶岗实习配套改革是将毕业设计与顶 养 目标、提高人才培养质量的重要环节。高职的毕业设 岗实习同步进行的新模式。在新模式下，通过顶岗实习 计应侧重于以就业为导向和培养学生的职业能力 ，突出 加强工学结合 ，提高学生职业能力。我们试图将高职毕 专业的技能性和实用性运用。因此，毕业设计是高职学生学 业设计与顶岗实习相结合，指导学生从顶岗实习阶段就 习能力、动手能力和实践能力深化和提高的一次检验，是学 开始进行毕业设计工作。 生综合运用所学知识，独立完成课题的一次重要实践。 一 、 传统模式下毕业设计的现状分析 顶岗实习是安排学生在企业生产第一线，参加生产 传统模式下，毕业设计安排在第六学期的毕业实习 运行岗位的工作。顶岗实习是高职教育中的重要实践环 阶段进行 ，这种模式的现状存在以下特点： 节 ，对职业能力的培养和塑造具有不可替代的作用 ，是 (一)学生角度 工学结合的重要途径，也是学生就业前的一次重要实 1．职压力大，对毕业设计重视不足 习。我院园林工程技术专业 自2009年9月2007级开始 园林工程技术专业所面向的岗位主要有园林工程 将顶岗实习纳入人才培养方案，安排学生在第五学期进 施工员、档案员、预算员与园林苗圃生产技术员等，学生 污水截流等措施 ，对城区河道进行了系统整治，维持 良 272．45万平方米。在农村，更加侧重推动 “成片造林”建 好的水生态和水景观。狠抓淮河流域水污染防治工作 ， 设 ，围绕村庄绿化、绿色通道和高效林业等重点，大力开 对各项治污的工程，要明确责任人，制订施工计划，限定 展城乡绿化工作，建成省级绿化合格村 1170个，打造沿 完成时限，达不到时序要求的，实行挂牌督办，限期解决。 路绿色通道4600多公里 、沿水防护林带 3200公里 ，并 (四)狠抓城乡绿化造林 已形成里下河地区、丘陵山区和沿江地区 “三大板块”的 扬州风景名胜多集中在老城区，基于旅游发展的需 高效林业网络。目前，市区人均公共绿地面积近 l3平方 要，老城区的绿化覆盖及植被的多样性要明显优于新开 米，全市森林覆盖率达到20．49％，并于2011年6月荣获 发区域 ，避免扬州绿化出现不均衡现象。从2005年起， “国家森林城市”称号。目前扬州各区域绿化不均衡情况 扬州市全面启动了 “让森林走进城市，让城市拥抱森林” 虽有所改善 ，但仍需把城乡绿化造林工作作为扬州生态 的城市森林生态网络建设，通过规划建绿、沿路植绿、沿 文化保护的重要内容。 河布绿、见缝插绿等措施，再现了 “绿杨城郭是扬州”的 城市特色。在城区，先后重点打造了以城市环城高速绿 色通道为代表的 “六线二园”工程及古运河 、大运河风光 带建设工程 ，以沿路 、沿水、沿城等为代表的绿色扬州工 参考文献： 程 ，以城区8个出入 口、节点、高速公路匝道及文昌路 、 [1】但新球 ，舒勇．广州市国家森林城市建设 中的生态文 扬子江路等为代表的城市森林建设工程。同时，市人大