原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第26卷 增 刊 计算机工程 2000年10月
瞄上26 Issue Engineering October2000
Supplement；a2y Computer
2000年CERNET第七届学术宝议论文集
·远程教育和远程医疗· 文章蝙号：lOOO--3428(2000)增刊—∞36—05’文献标识码：^
远程教育系统的发言权控制研究
高旭，沈苏彬，顾冠群
(东南大学计算机科学与工程系．南京210096)
抽蔓：在远程教育系统中．老师与学生的实时交互是其颤特征．如_阿协调学生的及时发问I；l及对老师提问的应替属
于罔络多媒体协作的发言权控制问曩．通过对远程教育系统存在的问曩以及对师生交互过程的分析．论文提出了有较强
适应性的发言权控制方法．可以比较明显地增酝程教育过程的交互自然性，从而提高远程教育的潜力．
关t词：远程教育{发言权控制；会议控制{(cscw扣
中圈分类号：lTP393j6434^
for Education
ANewFloorControl Distance
Approach
Subin．Gu
GaoXu，Shen Guuqun
educltion
ond featureofdhrtanee
interactionbetweentcaeherJnudenH
[Abstract]ReaFtime is--important sy耐ems．
the
within dffl∞rcontr01．1nb●K
OlUWC—intime the
to the mad
Howcoordinate I|日problem scope
students’quejtlom
to
both students．we forfloorcontrolm-h
of behaviorsof theteachersand
the of
analysis propose--ew*ppro-ch
interactionmole ofdmtuneeeducation．
smoothlyandimprovethequ●lity
word·】Distance
[Key education；Floorcontrol；ConfoM∞control；CSCW
1引言
Greif和DEC的PaulCuhmaa两
CSCW(计算机支持的协同工作)概念最早是由M1T的Trene
位研究人员在1984年提出的，用于描述如何用计算机来支持不同学科人们的共同工作．现在，cscw
通常指参与共同任务的协作者之间，在计算机网络构成的虚拟空问里来协同完
文档评论（0）