人教版音乐八下《理发师》word教案[www.edudown.net].docVIP

《理发师》教案 周佳敏 教学目标：1、初学歌曲《理发师》，尝试用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪和风格特点。 2、以小组合作的形式进行歌曲表演的创编，培养他们的合作能力以及对歌曲创编的能力。 3、使学生领悟“劳动最光荣”的道理，理解劳动的愉快，树立“爱劳动”“劳动者光荣”的意识，培养学生大胆表现的信心和与人合作的意识。 ? 教学重点：学唱歌曲《理发师》 教学难点：为歌曲创编动作并表演 教学准备：PPT? ??电子琴 ?? 小道具（剪刀、喷壶） 小乐器（沙球） 教学过程： ? 一 课前准备 1、师生问好 2、节奏练习 师：“周老师有一双万能的手，可以用它来学习、弹琴，最重要的是能用它来劳动，那么你们呢，你是一个爱劳动的好孩子吗？在学校你会做哪些劳动？”{出示幻灯片} “扫地：刷—|刷— 擦桌子：擦擦 |擦擦 擦黑板：擦擦 擦擦 | 擦擦 擦擦 ” 二 导入 1、师生配合表演 师：同学们的表现真好，那么周老师奖励大家观看一个表演吧，但是表演需要一位小朋友跟周老师配合？谁愿意？（选生，切幻灯片）请其他小朋友们来猜猜我们在表演什么。”（师配乐表演理发） 生：理发师。 2、导入主题 师：真聪明，那么你们想不想学做一名快乐的理发师呢？（生：想！）那么我们今天就一起走进一家快乐的理发店，学做一名快乐的理发师！ 3、节奏学习 师：作为一名理发师需要哪些工具呢？（