人音版音乐三下《猜调》教案.docVIP

金山小学 二 年级音乐备课 主备人： 复备人： 编号 备课 时间 10月10日 上课 时间 教具 教 学 内 容 欣赏云南歌曲《猜调》 教 学 目 的 1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲，开拓学生音乐视野。 2、通过唱一唱，跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对各地民歌的了解。 教 学 重 难 点 教学重难点：听着音乐按一定的规则进行游戏。 教 材 分 析 这是一首经典的云南民歌，也是一首谜语歌曲，合唱版丰富的和声效果，使歌曲具有一定独特魅力。可以让学生跟琴或录音唱一唱单声部的歌曲，感受并比较单声部与多声部的不同效果。 教 学 过 程 教学内容、程序 师 生 活 动 意 图 组织教学 二、听音乐看表演，猜动物 三、谜语歌曲导入 四、欣赏新歌曲 师导言：同学们喜欢猜谜语吗？ 师说谜面，生猜测。 师：狮子王今天要在森林里开一个party，小动物们都陆陆续续地赶来了，听！谁来了？ 让事先安排好的几位学生听音乐（法国圣桑的《乌龟》《金鱼》《狼》《袋鼠》）表演，其余的学生猜测。 师：其实，谜语也是可以唱出来的，在许多地方都有唱猜歌谜的习惯。有位叫马革顺的音乐家，他作了一首儿童谜语歌曲，在上学期李老师已